Популярное

Как закон защищает интересы несовершеннолетних граждан почему их необходимо специально защищать: Как закон защищает права несовершеннолетних?

Обществознание. Поурочные разработки. 9 класс. (Боголюбов Л. Н., Жильцова Е. И., Кинкулькин А. Т. и др.)

%PDF-1.6 %
615 0 obj > endobj 612 0 obj > endobj 614 0 obj >stream
application/pdf

  • АО «Издательство «Просвещение»
  • Обществознание. Поурочные разработки. 9 класс. (Боголюбов Л. Н., Жильцова Е. И., Кинкулькин А. Т. и др.)

    • 2014-01-16T16:32:39+04:00PScript5.dll Version 5.2.22015-06-11T15:04:55+03:002015-06-11T15:04:55+03:00Acrobat Distiller 10.0.0 (Windows)uuid:093a6fa3-773d-4266-b31e-d33ae2c6bd63uuid:fd675b89-f3c4-4e16-b05c-3810d403b8bc


    endstream endobj 794 0 obj > endobj 795 0 obj > endobj 330 0 obj > endobj 48 0 obj > endobj 798 0 obj > endobj 362 0 obj > endobj 331 0 obj > endobj 363 0 obj > endobj 394 0 obj > endobj 425 0 obj > endobj 456 0 obj > endobj 487 0 obj > endobj 518 0 obj > endobj 549 0 obj > endobj 546 0 obj > endobj 550 0 obj > endobj 553 0 obj > endobj 556 0 obj > endobj 559 0 obj > endobj 562 0 obj > endobj 563 0 obj >stream
    h

    Страница не найдена | Национальный центр законодательства при Президенте Республики Таджикистан

    ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ НАЦИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН!

    КАК РАБОТАТЬ С БАЗОЙ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН

    Муҳтарам меҳмонон ва истифодабарандагони сомонаи расмии Маркази миллии қонунгузории назди Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон (ММҚ),

    Барои оғози кор бо «Махзани Қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон» (МҚҶТ) ба блоки бо номи шабеҳ дар сомонаи расмии ММҚ зер кунед. Блоки «Махзани Қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон» кушодашаванда буда, ҳамеша дар қисми болои сомона дастрас аст. Шумо инчунин метавонед ба «Махзани Қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон» (МҚҶТ) аз феҳристи асосӣ (меню асосӣ) бо зеркунии пайванди «Қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон» дастрасӣ пайдо намоед.

    БЛОКИ «МАХЗАНИ ҚОНУНГУЗОРИИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН» (МҚҶТ)

    Ҳамаи модулҳо ва имконоти ҷустуҷӯи санадҳо дар «Махзани Қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон» (МҚҶТ) мустақилона кор мекунанд. Ин маънои онро дорад, ки ҳангоми кор бо МҚҶТ ворид кардани «Ном»-и санад ва бо ҳамроҳи он интихоб кардани ҳамаи имконоти дигар, масалан «Таснифгар», «Мақомот», «Рақам», «Сана», «Матни асосӣ» ва ғайра ҳатмӣ нест. Аммо барои ҷустуҷӯи васеъ шумо метавонед аз ҳамаи имконоти ҷустуҷӯи санадҳо ба таври дилхоҳ истифода баред. Ҳамаи санадҳое, ки ба МҚҶТ ворид шуданд дар зери «Лавҳаи имконоти ҷустуҷӯ», яъне дар «Ҷадвали санадҳо» дастрасанд.

    ЛАВҲАИ ИМКОНОТИ ҶУСТУҶӮ

    ҶАДВАЛИ САНАДҲО

     

    ТУГМАҲОИ «ТАТБИҚ КАРДАН» ва «БОЗСОЗӢ»

    Тугмаи «Татбиқ кардан»: Баъд аз он ки Шумо дар «Лавҳаи имконоти ҷустуҷӯ» имконоти дилхоҳро ворид карда, интиход мекунед, барои намоиш додани натиҷа тугмаи «Татбиқ кардан»-ро зер кунед. Аммо, вақте ки шумо дар «Лавҳаи имконоти ҷустуҷӯ» дархостеро ворид мекунед ё имконеро интихоб менамоед, онҳо ба таври худкор дарҳол татбиқ карда мешаванд.

    Тугмаи «Бозсозӣ»: Агар хоҳед, ки ҳамаи дархостҳо ва имконотеро дар «Лавҳаи имконоти ҷустуҷӯ» лағв кунед, аз тугмаи «Бозсозӣ» истифода баред.

    Агар шумо хоҳед, ки номи санади дақиқро аз санадҳои дар махзан мавҷудбуда ба даст оред, калидвожаи номи санадро ба сатри «Ном» ворид намоед. Ҳамаи санадҳое, ки дорои калидвожаи воридуша мебошанд нишон дода мешаванд. Масалан, агар шумо калидвожаи «дастрасӣ»-ро ворид кунед, санадҳое, ки калимаи «дастрасӣ»-ро дар бар мегиранд, дар «Ҷадвали санадҳо» нишон дода мешаванд (масалан, ҚОНУНИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН ДАР БОРАИ ҲУҚУҚИ ДАСТРАСӢ БА ИТТИЛООТ)

    САТРИ «НОМ»

    Шумо инчунин метавонед санадҳоро аз рӯи муҳтаво бо истифодаи сатри «Матни асосӣ» ва полои дилҳол ҷустуҷӯ намоед. Масалан, барои ёфтани санад(ҳо)и дорои калима(ҳо), калидвожа(ҳо) ё ибора(ҳо)и лозимӣ, ба сатри «Матни асосӣ» дархостро ворид намуда, имкони «Дар бар мегирад»-ро интихоб намоед.  Санадҳои дархостшуда ба таври худкор нишон дода мешаванд. Ё ин ки аз тугмаи «Татбиқ кардан» истифода баред. Ҳамин тавр аз имкони «Дар бар намегирад» ё имконоти ҷустуҷӯи дигар истифода баред, Масалан, агар шумо ба сатри «Матни асосӣ» калимаи «Интернет»-ро ворид кунед ва имкони «Дар бар мегирад»-ро интихоб намоед, саданҳое, ки дар муҳтавои худ дорои калимаи «Интернет» мебошанд, нишод дода мешаванд.

    САТРИ «МАТНИ АСОСӢ»

    Шумо метавонед санадҳоро аз рӯи «Ном», «Таснифгар», «Мақомот», «Рақам», «Сана», «Матни асосӣ» ва ғайра алоҳида ё якҷоя ба таври дилхоҳ ҷустуҷӯ намоед.

    Масалан, агар хоҳед, ки санадҳоро танҳо «Аз рӯи моҳ ва сол» ҷустуҷӯ кунед, танҳо аз имкони «Аз рӯи моҳ ва сол» бо интихоби моҳ ва сол истифода баред. Санадҳо ба таври худкор нишон дода мешаванд. Ё ин ки аз тугмаи «Татбиқ кардан» истифода баред.

    Агар хоҳед, ки санадҳоро танҳо дар давраи муайян ҷустуҷӯ кунед, танҳо аз имкони «Аз санаи интихобшуда» ва/ё «То санаи интихобшуда» алоҳида ё якҷоя бо интихоби моҳ ва сол истифода баред. Санадҳо ба таври худкор нишон дода мешаванд. Ё ин ки аз тугмаи «Татбиқ кардан» истифода баред.

    Ҳамин тавр Шумо метавонед ҳар гуна санадҳои махзанро алоҳида ё бо интихоби имконоти иловагӣ ҷустуҷӯ намоед ва ба даст оред.

    Барои дидани санад ва мутолиа кардани он, аз тугмаи «ДИДАН» истифода баред ва барои пинҳон кардани он, аз тугмаи «ПИНҲОН КАРДАН» истифода баред.

    ТУГМАҲОИ «ДИДАН» ва «ПИНҲОН КАРДАН»

    Шумо ҳам метавонед, бо зеркунии пайванди номи санад онро дар саҳифаи алоҳида кушоед ё ин ки дар форматҳои Word, PDF ва ZIP аз сомонаи мо боргирӣ намоед.

    ЗАМИМА ДАР ФОРМАТҲОИ WORD, PDF ва ZIP (ДАР ҶАДВАЛИ САНАДҲО)

    КАК РАБОТАТЬ С ОФИЦИАЛЬНЫМ САЙТОМ — РЕГИСТРАЦИЯ И ВХОД

    Ҳамаи маводҳои Маркази миллии қонунгузории назди Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон, ки ба ахбори омма дахл доранд, дар сомонаи мо дастрасанд. Барои гирифтани маълумот Шумо метавонед аз Феҳристи асосӣ (менюи асосӣ), Харитаи сомона, имкони Ҷустуҷӯ ва Ҷустуҷӯи васеъ истифода баред.
    Барои бақайдгирӣ дар сомонаи Маркази миллии қонунгузории назди Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон, лутфан ба таври расмӣ муроҷиат намоед. Корбарони бақайдгирифташуда метавонанд аз имкониятҳои иловагӣ истифода баранд, масалан, пайдо кардани дастрасӣ ба лоиҳаҳои санадҳо.

     

    У детей есть определенные права, и они должны быть защищены в любое время, эксперты ООН

    ЖЕНЕВА/НЬЮ-ЙОРК/ВЕНА (6 октября 2022 г.) — В связи с пандемиями, сложными гуманитарными чрезвычайными ситуациями и экстремальными климатическими кризисами, создающими серьезные глобальные проблемы, ООН эксперты по правам человека* напоминают всем государствам, что дети являются полноправными правообладателями и имеют право на особую защиту.

    Они призвали государства-члены признать, что все люди в возрасте до 18 лет являются детьми и имеют определенные права, гарантированные Конвенцией о правах ребенка. Эксперты выступили со следующим совместным заявлением:

    Все лица моложе 18 лет являются детьми:
    Защита всех прав всех детей везде и всегда

    мире, и все это на фоне серьезных проблем, связанных с пандемиями, сложными гуманитарными чрезвычайными ситуациями и экстремальными погодными явлениями/кризисами, связанными с климатом. Дети и семьи продолжают оставаться перемещенными лицами, в то время как конфликты, а также усилия государств по противодействию вооруженным группам, в том числе тем, которые признаны Организацией Объединенных Наций террористическими, еще больше способствуют эрозии международных механизмов защиты, часто приводя к нарушению прав детей. права.

    Сегодня мы напоминаем всем государствам, что дети являются полноправными правообладателями, независимо от родителей или опекунов, и имеют право на особую защиту в соответствии с международным правом в области прав человека, в частности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка (КПР), самый широко ратифицированный договор о правах человека в истории, ратифицировавший 196 государств-участников. Конвенция о правах ребенка устанавливает широкий спектр прав человека, применимых ко всем детям, и подчеркивает, что наилучшие интересы ребенка должны быть главным соображением во всех действиях, касающихся их. Мы призываем государства-члены признать всех лиц, находящихся под 18 лет как дети и обеспечить им особую защиту.

    Мы подчеркиваем, что государства-члены несут основную ответственность за защиту, уважение и реализацию прав детей как в мирное, так и в военное время. Независимо от их возраста, пола или статуса; в какой бы стране они ни жили; или откуда бы они ни родились, все дети имеют право на все свои права человека, включая право на жизнь, выживание и развитие; право на наивысший достижимый уровень здоровья, включая психическое здоровье; право на образование; право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях; право на защиту от всех форм насилия, травм или жестокого обращения, пренебрежения или небрежного обращения, жестокого обращения или эксплуатации; право на доступ к правосудию и гуманитарной помощи; право не быть лишенным свободы незаконно или произвольно; и право свободно выражать взгляды по всем вопросам, затрагивающим их, среди прочего.

    Однако права детей, в том числе живущих в конфликтных и постконфликтных ситуациях, слишком часто нарушаются.

    Нас особенно беспокоят ситуации, когда с детьми старше определенного возраста обращаются как со взрослыми или как с «молодыми» взрослыми. В некоторых случаях это делается под прикрытием традиционных или культурных ценностей, борьбы с терроризмом или мер национальной безопасности, что имеет серьезные последствия для полного осуществления их прав и защиты, предусмотренных КПР.

    Мы продолжаем призывать к всеобщей ратификации и осуществлению Конвенции о правах ребенка и Факультативных протоколов к ней об участии детей в вооруженных конфликтах (OPAC), о торговле детьми, детской проституции и детской порнографии (OPSC) , о Процедуре связи (OPIC), чтобы обеспечить обращение с детьми как с детьми и раз и навсегда положить конец вербовке и использованию детей в возрасте до 18 лет вооруженными силами и группами. Мы также призываем к одобрению других международных документов, таких как Парижские принципы и обязательства, Декларация о безопасных школах и Ванкуверские принципы, которые поддерживают защиту детей от вооруженных конфликтов. Кроме того, дети, которые были завербованы или использованы, а также освобождены или сбежали, должны получать долгосрочные, устойчивые, учитывающие пол и возраст и инвалидность программы реинтеграции с доступом к медицинскому обслуживанию, охране психического здоровья и психологической помощи. социальная поддержка, образование и защита, среди прочего.

    Детство – это особый защищенный этап жизни, в течение которого дети имеют особые права, признанные в Конвенции о правах ребенка. Следовательно, он должен оставаться признанным и рассматриваться отдельно от взрослой жизни. Сегодня мы призываем все государства соблюдать свои международно-правовые обязательства в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и обеспечить, чтобы всем детям без дискриминации было разрешено быть детьми, расти, учиться и играть в безопасной, инклюзивной, и заботливой окружающей среды, и процветать с достоинством. Повсюду. И во все времена».

    КОНЕЦ

    Эксперты* : Комитет ООН по правам ребенка, Специальный представитель Генерального секретаря по вопросу о детях и вооруженных конфликтах, Специальный представитель Генерального секретаря по вопросу о насилии в отношении детей, ЮНИСЕФ и Объединенные Управление ООН по наркотикам и преступности

    За дополнительной информацией и запросами в СМИ обращайтесь:

    Секция СМИ Управления ООН по правам человека: +41 (0) 22 928 9855 /
    [email protected]. org

    Справочная информация:

    Комитет по правам ребенка следит за соблюдением государствами-участниками Конвенции о правах ребенка и Факультативных протоколов к ней в отношении участия детей в вооруженных конфликтах, торговли детьми, детской проституции и детская порнография. На сегодняшний день участниками Конвенции являются 196 государств. В состав Комитета входят 18 членов, являющихся независимыми экспертами по правам человека со всего мира, которые выступают в своем личном качестве, а не в качестве представителей государств-участников.

    Узнайте больше из наших видеороликов о системе договорных органов и о Комитете по правам ребенка !
    Следите за договорными органами ООН в социальных сетях!
    Мы в Твиттере @UNTreatyBodies

     

    Конвенция о правах ребенка: версия для детей

    Конвенция о правах ребенка: версия для детей

    2 A 9003 Определение ребенка

    8 ребенок – любое лицо в возрасте до 18 лет.

    2. Никакой дискриминации

    Все дети имеют все эти права, независимо от того, кто они, где живут, на каком языке говорят, к какой религии относятся, что думают, как выглядят, если они мальчики или девочка, если у них есть инвалидность, богаты они или бедны, и неважно, кто их родители или семьи, или во что их родители или семьи верят или что делают. Ни один ребенок не должен подвергаться несправедливому обращению ни по какой причине.

    3. Наилучшие интересы ребенка

    Когда взрослые принимают решения, они должны думать о том, как их решения повлияют на детей. Все взрослые должны делать то, что лучше для детей. Правительства должны обеспечить защиту детей и заботу о них со стороны родителей или других людей, когда это необходимо. Правительства должны убедиться, что люди и учреждения, отвечающие за присмотр за детьми, хорошо выполняют свою работу.

    4. Претворение прав в жизнь

    Правительства должны сделать все возможное, чтобы каждый ребенок в их странах мог пользоваться всеми правами, предусмотренными настоящей Конвенцией.

    5. Семейное руководство по мере развития детей

    Правительства должны позволить семьям и сообществам направлять своих детей, чтобы по мере их взросления они учились пользоваться своими правами наилучшим образом. Чем больше дети растут, тем меньше руководства им нужно.

    6. Жизненное выживание и развитие

    Каждый ребенок имеет право быть живым. Правительства должны позаботиться о том, чтобы дети выживали и развивались наилучшим образом.

    7. Имя и национальность

    Дети должны быть зарегистрированы при рождении и получить имя, официально признанное правительством. Дети должны иметь гражданство (принадлежать к стране). Когда это возможно, дети должны знать своих родителей и находиться под их присмотром.

    8. Личность

    Дети имеют право на свою личность – официальную запись о том, кем они являются, включая их имя, национальность и семейные отношения. Никто не должен отнимать у них это, но если это произойдет, правительства должны помочь детям быстро вернуть свою идентичность.

    9. Сохранение семей вместе

    Детей нельзя разлучать с родителями, за исключением случаев, когда о них не заботятся должным образом, например, если родитель причиняет ребенку боль или не заботится о нем. Дети, чьи родители не живут вместе, должны поддерживать контакт с обоими родителями, если это не может нанести вред ребенку.

    10. Связь с родителями в разных странах

    Если ребенок живет в другой стране, чем его родители, правительства должны разрешить ребенку и родителям путешествовать, чтобы они могли поддерживать связь и быть вместе.

    11. Защита от похищения

    Правительства должны препятствовать вывозу детей из страны, когда это противоречит закону, например, если кто-то похищает их или удерживает за границей один из родителей, когда другой родитель не согласен.

    12. Уважение взглядов детей

    Дети имеют право свободно высказывать свое мнение по вопросам, которые их касаются. Взрослые должны слушать и относиться к детям серьезно.

    13. Свободно делиться мыслями

    Дети имеют право свободно делиться с другими тем, что они узнают, думают и чувствуют, говоря, рисуя, записывая или любым другим способом, если это не наносит вред другим людям.

    14. Свобода мысли и религии

    Дети могут выбирать свои собственные мысли, мнения и религию, но это не должно мешать другим людям пользоваться своими правами. Родители могут направлять детей, чтобы по мере взросления они научились правильно пользоваться этим правом.

    15. Настройка групп или присоединение к ним

    Дети могут вступать или создавать группы или организации, а также встречаться с другими людьми, если это не наносит вреда другим людям.

    16. Защита частной жизни

    Каждый ребенок имеет право на неприкосновенность частной жизни. Закон должен защищать частную жизнь детей, семью, дом, общение и репутацию (или доброе имя) от любых посягательств.

    17. Доступ к информации

    Дети имеют право получать информацию из Интернета, радио, телевидения, газет, книг и других источников. Взрослые должны убедиться, что информация, которую они получают, не наносит вреда. Правительства должны поощрять средства массовой информации к обмену информацией из множества различных источников на языках, понятных всем детям.

    18. Ответственность родителей

    Родители несут основную ответственность за воспитание ребенка. Когда у ребенка нет родителей, эту ответственность будет нести другой взрослый, которого называют «опекуном». Родители и опекуны всегда должны думать, что лучше для этого ребенка. Правительства должны помочь им. Если у ребенка есть оба родителя, оба должны нести ответственность за воспитание ребенка.

    19. Защита от насилия

    Правительства должны защищать детей от насилия, жестокого обращения и пренебрежения со стороны тех, кто о них заботится.

    20. Дети без семьи

    Каждый ребенок, о котором не может заботиться собственная семья, имеет право на надлежащий уход со стороны людей, уважающих религию, культуру, язык и другие аспекты жизни ребенка.

    21. Усыновленные дети

    Когда детей усыновляют, самое главное – делать то, что лучше для них. Если о ребенке нельзя должным образом заботиться в его собственной стране, например, если он живет в другой семье, его могут усыновить в другой стране.

    22. Дети-беженцы

    Дети, которые переезжают из своей страны в другую страну в качестве беженцев (поскольку им было небезопасно оставаться там), должны получать помощь и защиту и иметь те же права, что и дети, родившиеся в этой стране.

    23. Дети с инвалидностью

    Каждый ребенок с инвалидностью должен жить в обществе как можно лучше. Правительства должны устранить все препятствия для того, чтобы дети с ограниченными возможностями стали независимыми и активно участвовали в жизни общества.

    24. Здоровье, вода, питание, окружающая среда

    Дети имеют право на наилучшее медицинское обслуживание, чистую воду для питья, здоровую пищу и чистую и безопасную окружающую среду для жизни. Все взрослые и дети должны иметь информацию о как оставаться в безопасности и быть здоровым.

    25. Проверка размещения ребенка

    Каждый ребенок, который был помещен куда-то вдали от дома — для его ухода, защиты или здоровья, должен регулярно проверять свое положение, чтобы убедиться, что все идет хорошо, и если это все еще лучшее место для ребенка.

    26. Социально-экономическая помощь

    Правительства должны предоставить деньги или другую поддержку для помощи детям из бедных семей.

    27. Еда, одежда, безопасный дом

    Дети имеют право на еду, одежду и безопасное место для проживания, чтобы они могли развиваться наилучшим образом. Правительство должно помочь семьям и детям, которые не могут себе этого позволить.

    28. Доступ к образованию

    Каждый ребенок имеет право на образование. Начальное образование должно быть бесплатным. Среднее и высшее образование должно быть доступно каждому ребенку. Детей следует поощрять ходить в школу на максимально возможном уровне. Дисциплина в школах должна уважать права детей и никогда не применять насилие.

    29. Цели образования

    Образование детей должно помочь им в полной мере развить их личность, таланты и способности. Он должен научить их понимать свои собственные права и уважать права, культуры и различия других людей. Это должно помочь им жить мирно и защитить окружающую среду.

    30. Культура, язык и религия меньшинств

    Дети имеют право использовать свой язык, культуру и религию, даже если они не разделяются большинством людей в стране, где они живут.

    31. Отдых, игры, культура, искусство

    Каждый ребенок имеет право на отдых, отдых, игры и участие в культурной и творческой деятельности.

    32. Защита от вредной работы

    Дети имеют право на защиту от выполнения работы, которая опасна или вредна для их образования, здоровья или развития. Если дети работают, они имеют право на безопасность и справедливую оплату.

    33.  Защита от вредных наркотиков

    Правительства должны защищать детей от приема, изготовления, ношения или продажи вредных наркотиков.

    34. Защита от сексуального насилия

    Правительство должно защищать детей от сексуальной эксплуатации (использования в своих интересах) и сексуального насилия, в том числе со стороны людей, принуждающих детей к сексу за деньги или делающих сексуальные фотографии или фильмы о них.

    35. Предотвращение торговли людьми

    Правительства должны следить за тем, чтобы детей не похищали, не продавали и не вывозили в другие страны или места для эксплуатации (использования в своих интересах).

    36. Защита от эксплуатации

    Дети имеют право на защиту от всех других видов эксплуатации (от использования в своих интересах), даже если они специально не упомянуты в настоящей Конвенции.

    37. Дети, находящиеся под стражей

    Детей, обвиняемых в нарушении закона, нельзя убивать, пытать, подвергать жестокому обращению, сажать в тюрьму навечно или сажать в тюрьму вместе со взрослыми. Тюрьма всегда должна быть последним выбором и только на самое короткое время. Дети в тюрьме должны иметь юридическую помощь и возможность поддерживать связь со своей семьей.

    38. Защита во время войны

    Дети имеют право на защиту во время войны. Ни один ребенок младше 15 лет не может служить в армии или принимать участие в войне.

    39. Восстановление и реинтеграция

    Дети имеют право на получение помощи, если они пострадали, остались без внимания, плохо с ними обращались или пострадали в результате войны, чтобы они могли восстановить свое здоровье и достоинство.

    40. Дети, нарушившие закон

    Дети, обвиняемые в нарушении закона, имеют право на юридическую помощь и справедливое обращение. Должно быть много решений, чтобы помочь этим детям стать хорошими членами своих сообществ. Тюрьма должна быть только последним выбором.

    41. Применяется лучший закон о детях

    Если законы страны защищают права детей лучше, чем настоящая Конвенция, то следует использовать эти законы.